生物探究室
以计算机为实验终端、通过各种传感器、数据采集器和常规实验装置共同完成生物的测量、记录、计算、分析,促进学生观察生物实验现象探索生物规律的数字化实验仪器。通过配置虚拟仿真资源和3D仪器,可整体提升实验的数字化水平 , 是对传统常规实验在实验技术、实验内容、实验手段、实验方法、实验效果等方面的丰富、发展、提升和创新,是信息技术与生物学科教学特别是实验教学的深度融合。